بوركينا فاسو تطلق خطة شاملة لتعديل المناهج الدراسية واجتثاث الإرث الاستعمارى


هذا الخبر بعنوان "بوركينا فاسو تقرر مراجعة مناهج التعليم لإزالة "الطابع الاستعماري"" نشر أولاً على موقع الأخبار وتم جلبه من مصدره الأصلي بتاريخ ٨ أكتوبر ٢٠٢٦.
لا يتحمل موقعنا مضمونه بأي شكل من الأشكال. بإمكانكم الإطلاع على تفاصيل هذا الخبر من خلال مصدره الأصلي.
أعلن وزير التعليم الثانوي والتكوين المهني والفني في بوركينا فاسو، موموني زونغرانا، عن خطط لإجراء عملية مراجعة شاملة لمناهج التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية للعام الدراسي الجديد، وذلك بهدف إزالة الطابع الاستعمارى عن المواد التعليمية المقدمة للتلاميذ في واغادوغو.
وأكد زونغرانا، خلال فعالية حكومية نُقلت تفاصيلها عبر وكالة الصحافة الفرنسية، أنه تقرر حذف العبارات المسيئة التي تتعامل مع الأفارقة بدونية، وإضافة فصول جديدة تعزز الهوية والقيم الوطنية، مشيراً إلى أن الكتب الدراسية السابقة كانت تركز على الهزائم وتهميش الانتصارات.
وفي ذات السياق، أوضح أحد أساتذة التاريخ والجغرافيا في العاصمة واغادوغو أن الوزارة وزعت كتيباً توجيهياً يوضح الفصول التي يتعين تعديلها، بما في ذلك استبدال مصطلح المستكشفين بـ الغزاة، وإعادة الاعتبار للمقاومين الأفارقة.
وتأتي هذه الخطوات ضمن سياسات السيادة التي ينتهجها النظام العسكري بقيادة النقيب إبراهيم تراوري، والتي شملت أيضاً تحويل اللغة الفرنسية إلى لغة عمل وإعلاء شأن اللغات الوطنية، فضلاً عن تغيير أسماء الشوارع والمعالم التي تحمل إرثاً استعمارياً مثل شارع الجنرال شارل ديغول ولويس فايدربي وميشيل دي مونتين، واستبدالها بأسماء شخصيات وطنية مثل توماس سانكارا ودير جان أندريه سومدا.
سياسة
سياسة
سياسة
سياسة